备课组成员名单：彭文明、冯荣国、殷高峰、王辉、施敏

教

学

目

的

要

求

通过本学期的教学，使学生进一步提高历史学习的兴趣，养成良好的习史品质，掌握历史必修或选修课程所涉及的基本历史知识，提高学科基本能力，初步学会阐释、分析、归纳、概括、论证历史问题的基本方法，从而为学生参加高二全省会考或全省高考打下坚实基础。

教

学

方

法

及

措

施

教学方法：据实际情况，采用下列不同方法：问题教学法、讲授法、讨论法、谈话法、探究学习法。

教学措施：（1）端正学生的学习态度，多方面提高学生的学习积极性。

         （2）师生配合，提高课堂教学效率，构建高效历史课堂。

         （3）结合具体教学内容，加强历史学习方法的指导。如看书、记忆的基本方法，观察、评价重要历史现象的基本方法等，不断提高学生的历史思维能力。

         （4）注意讲练结合，适当安排阶段性测验，使学生提高历史学科常见题型的解题能力，掌握有历史考试的基本技巧。

所用教材：人民教育出版社（2007版）

周次

章节及标题

基础知识及技能

重点、难点

一

必修三

第六单元

20世纪以来中国重大思想理论成果

基础知识：三民主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想

基本技能：阅读、记忆课本基本内容的基本方法和技巧；阅读、提炼、分析各类史料的基本能力；阐释、分析、归纳、概括、论证历史问题的基本方法；解答各类常见历史题型的方法与技巧。  

         （基本技能下同）

重点：同基础知识。

难点：三大理论成果形成的原因及其共同点。

二

第六单元

20世纪以来中国重大思想理论成果

三

第七单元

现代中国的科技、教育与文学艺术

“两弹一星”、载人航天、袁隆平的杂交水稻；“双百”方针及优秀的文艺作品；建国后的国民教育体系；“国运兴衰，系于教育”。

重点：同基础知识。

难点：知识琐碎，建立必要的知识结构。

四

第八单元

19世纪以来的世界文学艺术

19世纪以来浪漫主义、现实主义、印象主义、现代主义的文学或美术成就；影视艺术的产生及其影响。

重点、难点：19世纪以来浪漫主义、现实主义、印象主义、现代主义的文学或美术成就及产生的原因、特色。

周次

章节及标题

基础知识及技能

重点、难点

五

理科班：会考复习

必修一第一单元

文科班：选修1新授课

第一单元梭伦改革

理科：分封制、宗法制、中央集体制度演变在秦、汉、唐、宋、明清时期的表现。

文科：梭伦改革的背景、内容、影响

理科：中央集权制度演变的过程及其特点。

文科：重点：同基础知识。

     难点：分析梭伦改革的特点。

六

   国庆节

七

必修三测试

理科：必修一第二单元

文科：第二单元商鞅变法

理科：雅典民主政治、罗马法。

文科：商鞅变法的背景、内容、影响。

理科：雅典民主政治、罗马法及其特点或演变过程。

文科：商鞅变法及其必然性、特点、成功原因。

八

理科：必修一第三单元

文科：商鞅变法

第三单元北魏孝文帝改革

理科：英国君主立宪制的确立及其完善、美国、法国、德意志帝国的宪法及其政体

文科：北魏孝文帝改革的背景、内容、影响。

理科：各国政体及其比较、影响。

文科：北魏孝文帝改革及其特点、影响；与商鞅变法的比较。

周次

章节及标题

基础知识及技能

重点、难点

九

理科：必修一第四单元

文科：第三单元北魏孝文帝改革

理科：列强侵华史实、影响；各阶级抗争的史实

理科：同基础知识。

十

理科：必修一第四单元

文科：第四单元

王安石变法

文科：王安石变法的背景、内容、影响。

文科：王安石变法的背景、内容、影响及其与商鞅变法、北魏孝文帝改革的比较。

十一

期中考试

十二

理科：必修一第五、六单元

文科：王安石变法、第七单元俄国农奴制改革

理科：马克思主义诞生的理论条件、标志、意义；巴黎公社的成立及意义；十月革命进程中的重大事件及其意义。

文科：1861年农奴制改革的背景、内容、影响。

理科：掌握基础知识，据此分析社会主义运动的发展历程。

文科：掌握基础知识，分析1861年改革的特点、影响

周次

章节及标题

基础知识及技能

重点、难点

十三

理科：必修一第七、八单元

文科：第七单元俄国农奴制改革

 理科：新中国初期的外交方针、和平共处五项原则、日内瓦会议和万隆会议、70年代的外交成就和新时期的外交；两极格局的形成、发展及演变。

理科：掌握基础知识，分析不同历史时期中国外交的特点及其原因；分析两极格局演变的表现及原因。

十四

理科：必修一阶段测试。必修二第一单元复习。

文科：第八单元日本明治维新

理科：古代中国在农业、手工业、商业上的主要成就，重要的经济政策。

文科：日本明治维新的背景、内容、影响。

理科：掌握基础知识，分析不同知识点间的逻辑联系。

文科：据明治维新的背景、内容、影响，比较1861年农奴制改革。

十五

理科：必修二第二单元

文科：第八单元日本明治维新

理科：资本主义世界市场形成的历程、表现。

理科：掌握基础知识，分析资本主义世界市场形成的条件、影响（对世界、对中国）。

十六

理科：必修二第三、四单元。

文科：第九单元戊戌变法。

理科：近代中国经济结构变动的表现、民族资本主义发展的历程及其条件、表现；建国初期的经济建设成就及失误、改革开放的成就。

文科；戊戌变法的背景、内容、影响。

理科：掌握基础知识，分析民族资本主义发展不同时期的特点、影响；分析建国以来经济建设的经验教训及改革开放的重大影响。

文科：掌握基础知识，与日本明治维新、1861年改革进行比较。

周次

章节及标题

基础知识及技能

重点、难点

十七

理科：必修二第四、五单元。

文科：第九单元。

理科：近代服饰、社会习俗变迁的表现、原因；近代交通、通讯事业的主要成就；近代以来大众传媒的变迁及其影响。

理科：掌握基础知识，分析近代物质生活、精神生活变迁的原因及影响。

十八

理科：必修二第六单元。

文科：选修四新授课

第一单元古代中国的政治家

理科：资本主义世界经济危机、罗斯福新政、战后资本主义的新变化

文科：秦始皇、唐太宗、康熙帝的主要活动、功绩及评价。

理科：掌握基础知识，分析经济危机、罗斯福新政的深远影响及当代资本主义发展的特点。

文科：掌握基础知识，学会评价历史人物的基础方法。

十九

理科：必修二第七单元

文科；第二单元东西方先哲

理科：战时共产主义政策和新经济政策、斯大林模式、戈尔巴乔夫的经济改革。

文科：孔子、柏拉图的主要活动、功绩及评价

理科；分析斯大林模式的利弊及经验教训。

文科；掌握基础知识，感悟评价历史人物的基本方法与原则。

二十

理科：必修二第八单元。

文科：第三单元欧美资产阶级革命时代的杰出人物

理科：资本主义世界经济体系的形成及其影响、世界经济区域集团化及经济全球化的表现、影响。

文科：克伦威尔、华盛顿、拿破仑的主要活动、功绩及评价。

理科：掌握基础知识，辩证分析资本主义世界经济体系形成、世界经济全球化的影响。

文科：掌握基础知识，感悟评价历史人物的基本方法与原则。

二十一

理科：必修三第一单元。

文科：期末复习

理科：传统文化主流思想演变的历程、影响

理科：同基础知识。

学科组长审批意见

                                                      审批人签名：冯荣国