序号：第1	历史(Ⅰ)1.古代中国的政治制度
测试内容	中国早期政治制度
测试要求	理解分封制、宗法制的基本内容
变动之处	增加“分封制”
能级要求	理解

 

 

序号：第2	历史(Ⅰ)1.古代中国的政治制度
测试内容	从汉至元政治制度的演变
测试要求	了解宋朝分割宰相权力的举措
变动之处	增加“了解宋朝分割宰相权力的举措”
能级要求	了解

 

 

序号：第3	历史(Ⅰ)2．列强侵略与中国人民的反抗斗争
测试内容	1840年至1900年间中国军民反抗外来侵略的斗争
测试要求	了解台湾军民反割台斗争 了解义和团抗击八国联军的侵略
变动之处	删除“黄海海战”
能级要求	了解

 

 

序号：第4	历史(Ⅰ)3．近代中国的民主革命
测试内容	五四运动和中国共产党的成立
测试要求	认识五四运动的主要史实及其影响
变动之处	增加“的主要史实及其影响”
能级要求	认识

 

 

序号：第5	历史(Ⅰ)3．近代中国的民主革命
测试内容	中国共产党领导的新民主主义革命
测试要求	了解南昌起义和秋收起义
变动之处	增加“秋收起义”
能级要求	了解

 

 

序号：第6	历史(Ⅰ)3．近代中国的民主革命
测试内容	中国共产党领导的新民主主义革命
测试要求	了解红军长征和遵义会议
变动之处	删除“的主要史实”
能级要求	了解

 

 

序号：第7	历史(Ⅰ)4．现代中国的政治建设与祖国统一
测试内容	新中国初期的民主政治建设
测试要求	了解《中国人民政治协商会议共同纲领》
变动之处	增加“了解《中国人民政治协商会议共同纲领》”
能级要求	了解

 

 

序号：第8	历史(Ⅰ)4．现代中国的政治建设与祖国统一
测试内容	新中国初期的民主政治建设
测试要求	理解民族区域自治制度的建立与完善
变动之处	由“了解”改为“理解”
能级要求	理解

 

 

序号：第9	历史(Ⅰ)4．现代中国的政治建设与祖国统一
测试内容
测试要求	了解《告台湾同胞书》、“九二共识”以及海基会和海协会的交流情况
变动之处	改“海峡两岸的民间交流”为“海基会和海协会的交流情况”
能级要求	了解

 

 

 

序号：第10	历史(Ⅰ)5．现代中国的对外关系
测试内容	20世纪71年代中国在外交方面的重大成就
测试要求	了解中美关系正常化和中日、中美建交
变动之处	增加“中美建交”
能级要求	了解

 

 

序号：第11	历史(Ⅰ)6．古代希腊罗马的政治制度
测试内容	雅典民主政治
测试要求
变动之处	删除“了解古希腊的城邦制度”
能级要求

 

 

序号：第12	历史(Ⅰ)6．古代希腊罗马的政治制度
测试内容	雅典民主政治
测试要求	认识雅典民主政治对近代西方的影响
变动之处	增加“认识雅典民主政治对近代西方的影响”
能级要求	认识

 

 

序号：第13	历史(Ⅰ)7．欧美资产阶级代议制的确立与发展
测试内容	英国的君主立宪制
测试要求	了解《权利法案》和英国责任内阁制的形成
变动之处	将“责任制内阁”改为“责任内阁制”
能级要求	了解

 

 

序号：第14	历史(Ⅰ)7．欧美资产阶级代议制的确立与发展
测试内容	美国的总统共和制
测试要求	了解美国联邦制及其国家权力结构
变动之处	增加“及其国家”
能级要求	了解

 

 

序号：第15	历史(Ⅰ)8、从科学社会主义理论到社会主义制度的建立
测试内容	俄国十月革命的胜利
测试要求	了解“四月提纲”和彼得格勒武装起义
变动之处	删除“世界上第一个苏维埃政府的成立”，增加“彼得格勒武装起义”
能级要求	了解

 

 

序号：第16	历史(Ⅰ)9．当今世界政治格局的多极化趋势
测试内容	美苏两极对峙格局的形成
测试要求	了解杜鲁门主义和马歇尔计划
变动之处	删除“雅尔塔体制的确立”，增加“杜鲁门主义和马歇尔计划”
能级要求	了解

 

 

序号：第17	历史(Ⅰ)9．当今世界政治格局的多极化趋势
测试内容	世界多极化趋势的发展
测试要求	理解两极格局的瓦解和多极化趋势的加强
变动之处	增加“和多极化趋势的加强”
能级要求	理解

 

 

序号：第18	历史（Ⅱ）1．古代中国经济的基本结构与特点
测试内容	古代中国的农业经济
测试要求	了解古代中国的主要农具
变动之处	增加“了解古代中国的主要农具”
能级要求	了解

 

 

序号：第19	历史（Ⅱ）1．古代中国经济的基本结构与特点
测试内容	古代中国的农业经济
测试要求	了解古代中国基本的土地制度
变动之处	调整顺序
能级要求	了解

 

 

序号：第20	历史（Ⅱ）1．古代中国经济的基本结构与特点
测试内容	古代中国的商业发展及经济政策
测试要求
变动之处	删除“知道明清时期出现“资本主义萌芽””
能级要求

 

 

序号：第21	历史（Ⅱ）1．古代中国经济的基本结构与特点
测试内容	古代中国的商业发展及经济政策
测试要求	了解“海禁”和“闭关锁国”政策的基本含义及其影响
变动之处	删除“政策”
能级要求	了解

 

 

序号：第22	历史（Ⅱ）3．中国特色社会主义建设的道路
测试内容	20世纪50年代至70年代我国探索社会主义建设道路的实践
测试要求	了解“一五”计划
变动之处	删除“的建设成就”
能级要求	了解

 

 

序号：第23	历史（Ⅱ）3．中国特色社会主义建设的道路
测试内容	经济体制改革
测试要求	理解家庭联产承包责任制
变动之处	调整顺序
能级要求	理解

 

 

序号：第24	历史（Ⅱ）3．中国特色社会主义建设的道路
测试内容	经济体制改革
测试要求	了解国有企业的改革
变动之处	调整顺序
能级要求	了解

 

 

序号：第25	历史（Ⅱ）3．中国特色社会主义建设的道路
测试内容	我国对外开放格局的初步形成
测试要求	了解我国创办经济特区、开放沿海港口城市、兴办经济技术开发区、开辟沿海经济开放区和开发开放上海浦东的史实
变动之处	增加“开放沿海港口城市”
能级要求	了解

 

 

序号：第26	历史（Ⅱ）5．新航路的开辟、殖民扩张与资本主义世界市场的形成和发展
测试内容	西欧列强的殖民扩张
测试要求	了解荷兰、法国、英国野蛮抢夺殖民地和建立海外市场的史实
变动之处	增加“法国”
能级要求	了解

 

 

序号：第27	历史（Ⅱ）5．新航路的开辟、殖民扩张与资本主义世界市场的形成和发展
测试内容	两次工业革命
测试要求	了解工业革命的主要条件
变动之处	增加“了解工业革命的主要条件”
能级要求	了解

 

 

 

 

 

序号：第28	历史（Ⅱ）5．新航路的开辟、殖民扩张与资本主义世界市场的形成和发展
测试内容	两次工业革命
测试要求	了解两次工业革命中的主要成就
变动之处	删除“发明”
能级要求	了解

 

 

序号：第29	历史（Ⅱ）7．苏联社会主义建设的经验与教训
测试内容	战时共产主义政策向新经济政策的转变
测试要求	了解战时共产主义政策
变动之处	增加“了解战时共产主义政策”
能级要求	了解

 

 

序号：第30	历史（Ⅱ）7．苏联社会主义建设的经验与教训
测试内容	战时共产主义政策向新经济政策的转变
测试要求	了解实施新经济政策的必要性
变动之处	将“理解”调整为“了解”
能级要求	了解

 

 

序号：第31	历史（Ⅱ）7．苏联社会主义建设的经验与教训
测试内容	战时共产主义政策向新经济政策的转变
测试要求	理解新经济政策的内容并认识其作用
变动之处	由“了解”改为“理解”
能级要求	理解

 

 

序号：第32	历史（Ⅱ）7．苏联社会主义建设的经验与教训
测试内容	苏联的改革(20世纪50年代以后的苏联改革)
测试要求
变动之处	删除“了解赫鲁晓夫改革的主要史实”
能级要求

 

 

序号：第33	历史（Ⅲ）1．中国传统文化主流思想的演变
测试内容	春秋战国时期的百家争鸣
测试要求
变动之处	删除“理解孔子、孟子、荀子的主要观点”
能级要求

 

 

序号：第34	历史（Ⅲ）1．中国传统文化主流思想的演变
测试内容	宋明理学
测试要求	了解宋明理学的主要代表人物、基本主张及其影响
变动之处	增加“及其影响”
能级要求	了解

 

 

序号：第35	历史（Ⅲ）1．中国传统文化主流思想的演变
测试内容	明清儒学思想的发展
测试要求	了解李贽、黄宗羲、顾炎武、王夫之的基本主张
变动之处	由“理解”调整为“了解”
能级要求	了解

 

 

序号：第36	历史（Ⅲ）1．中国传统文化主流思想的演变
测试内容	明清儒学思想的发展
测试要求	理解明清儒学思想的新发展
变动之处	增加“理解明清儒学思想的新发展”
能级要求	理解

 

 

 

 

 

序号：第37	历史（Ⅲ）2．古代中国的科学技术与文化
测试内容	汉字与中国书画
测试要求
变动之处	将“古代中国著名的书法家”改为“中国的书法艺术”
能级要求

 

 

序号：第38	历史（Ⅲ）3．近代中国的思想解放潮流
测试内容	学习西方、寻求变革
测试要求	了解“中学为体，西学为用”的思想
变动之处	增加“了解“中学为体，西学为用”的思想”
能级要求	了解

 

 

序号：第39	历史（Ⅲ）3．近代中国的思想解放潮流
测试内容	学习西方、寻求变革
测试要求	了解严复、康有为、梁启超学习西方、寻求变革的思想
变动之处	一个考点拆分分两个
能级要求	了解

 

 

序号：第40	历史（Ⅲ）5．现代中国的科学技术与文化
测试内容	新中国成立以来的科技发展
测试要求	了解新中国 “两弹一星”、载人航天以及袁隆平的杂交水稻等科技成就
变动之处	删除“人工合成结晶牛胰岛素”
能级要求	了解

 

 

序号：第41	历史（Ⅲ）6．西方人文精神的起源及其发展
测试内容	文艺复兴和宗教改革时期的人文主义
测试要求	了解文艺复兴
变动之处	删除“的兴起”
能级要求	了解

 

 

序号：第42	历史（Ⅲ）6．西方人文精神的起源及其发展
测试内容	文艺复兴和宗教改革时期的人文主义
测试要求	理解文艺复兴时期人文主义
变动之处	删除“的含义”
能级要求	理解

 

 

序号：第43	历史（Ⅲ）7．近代以来世界科学技术的历史足迹
测试内容	近代物理学
测试要求	了解普朗克提出量子论、爱因斯坦创立相对论
变动之处	调整顺序
能级要求	了解

 

 

序号：第44	历史（Ⅲ）7．近代以来世界科学技术的历史足迹
测试内容	进化论
测试要求
变动之处	删除“了解《物种起源》”
能级要求

 

 

序号：第45	历史（Ⅲ）7．近代以来世界科学技术的历史足迹
测试内容	进化论
测试要求	理解达尔文进化论的主要观点及其影响
变动之处	由“了解”调整为“理解”
能级要求	理解

 

 

 

 

 

序号：第46	历史（Ⅲ）8．19世纪以来的世界文学艺术
测试内容	19世纪以来的世界文学
测试要求	了解19世纪以来西方文学的主要成就
变动之处	删除“取得”
能级要求	了解

 

 

序号：第47	历史（Ⅲ）8．19世纪以来的世界文学艺术
测试内容	20世纪以来的世界文学
测试要求	理解19世纪浪漫主义文学、现实主义文学出现的背景
变动之处	由“了解”调整为“理解”
能级要求	理解

 

 

序号：第48	历史（Ⅲ）8．19世纪以来的世界文学艺术
测试内容	21世纪以来的世界文学
测试要求
变动之处	删除“理解19世纪浪漫主义文学、现实主义文学出现的背景”
能级要求

 

 

序号：第49	历史（Ⅲ）8．19世纪以来的世界文学艺术
测试内容	19世纪以来的世界美术
测试要求	了解19世纪以来的主要美术流派及其代表作
变动之处	增加“了解19世纪以来的主要美术流派及其代表作”
能级要求	了解