2011—2012年度高三语文备课组工作计划

一、           指导思想

坚持以学生为本，以《考试说明》为依据；以能力培养为目标，切实加强高三复习的计划性和计划的科学性；以提高课堂教学实效为中心，严格依据计划抓基础、抓重点、抓落实；以全面育人为指针，以获得知识、培养能力、提高语文成绩为目标，做到“有的放矢，认真复习，突出重点，讲究实效。”尽心尽责地搞好高三毕业班的语文教学（高考第一轮复习）工作。完成学校和年级组下达的任务。

二、本学期主要工作内容：

第一阶段：教授《唐宋八大家散文选》

利用一个月左右的时间，教授《游褒禅山记》等六至八篇文章，兼以课内背诵、课外阅读为重点。

第二阶段（第一轮）从11年10月至12年1月上旬，主要完成下面几项工作：

1、认真学习《考试说明》，深入研究近三年的江苏考题及全国各地考题，不断关注高考动态，扎扎实实抓好本届高三语文复习工作。

2、统一复习计划，统一教学进度，统一各项评析工作，相互学习，取长补短，共同努力，力求完成各项指标。

3、结合各知识点进行专题复习，为第二阶段的复习打好基础。复习资料为《步步高》以及各个知识点的复习试卷。

4、配合教导处、教研室，开展各项教学工作并积极参加教科研活动。

三、主要措施：

1、备课组每位教师独立完成备课的同时，定时进行集体备课，确保每周不少于一次，辅以分散、个别交流。

2、发扬团队精神，备课组统一进度，统一检测，统一评分，重视质量分析，打好团体仗，共同提高。

3、根据考纲的要求和各个班学生的实际，实施教学。不强求整齐划一。

4、想方设法，调动学生的学习积极性。尽可能减少复习的枯燥性。

四、教学内容及时间安排：

第1周：备课组活动 ，总结11年高考得失。

第2周：备课组活动 制定学期计划

第3周：《游褒禅山记》等讨论。

第4周：《后赤壁赋》等集体备课，月考。

第5周：《祭十二郎文》等集体备课。

第6周：放假

第7周：基础知识总结（语音）

第8周：基础知识总结（字型）

第9周：成语（熟语）

第10周：病句

第11、12周：文言实词、虚词  

第13周：期中考试总结

第14、15周：文言文综合训练

第16周：散文阅读训练

第17、18周：小说阅读训练

第19、20周：作文系列训练

第21周：期末考试