关于开展启秀中学“争当‘四好少年’展评活动”的通知
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关于开展启秀中学“争当
‘四好少年’展评活动”的通知
各少先队中队：
为引导少先队员成为富有理想、品德高尚、充满活力和创造力的新一代，学校大队部决定在少先队员中开展争当‘四好少年’展评活动”。现将有关事项通知如下：
一、活动主题
展示“诚恕”少年风采 “四好少年”快乐成长
二、参加对象
少先队员努力争当“四好少年”，在热爱祖国、理想远大，勤奋学习、追求上进，品德优良、团结友爱，体魄强健、活泼开朗等某一方面、某一小项或者各方面都取得明显进步和成绩的少先队员均可参加展评。
三、时间安排
1.组织发动阶段：（3月31日）下发活动通知。
2．推荐展示阶段：（4月上旬）：各中队组织发动，利用队日活动（可利用班会课时间）少先队员可以通过“我的进步我来讲”—— 讲述成长故事、“我的同伴我来夸”——评议“四好少年”等环节展示。
3．校级展示命名阶段（4月中旬）：各中队在普遍开展活动的基础上，按比例推荐优秀队员参加校级展评（占中队少先队员总数的15%）。学校大队部将组织专家和少先队员代表组成评审委员会评选，并发布展评公告。在此基础上，学校将推荐部分优秀队员参加省市级评选。
四、工作要求
1．高度重视，层层动员。要充分认识展评活动在促进少先队员进步成长、树立成才意识的重要意义，牢牢把握活动的广泛动员和队员的普遍参与两个关键环节，将活动覆盖到所有少先队员。
2．全面展示，突出成长。鼓励少先队员在学校、社区、家庭中充分展示自己的成长进步，形成同伴、师生、家长、社区共同参与，校内、校外整体联动的态势。突出少先队员在活动中的成长进步和个性化发展，不要求面面俱到，重在某一方面、某一小项取得明显进步和突出成绩。展评过程中要坚持高标准、严要求，与“美德少年”评比、“学雷锋”活动有机结合，使“比、学、赶、帮”成为常态，营造全校少先队员个个有目标、人人都成才的氛围。
3．加强宣传，积极引导。各级少先队组织通过开展富有本地特色的展示活动，在少先队员中掀起争当“四好少年”，携手共同成长的热潮。通过黑板报、学校广播站、校园网站等校内媒介，感染和影响少年儿童。学校大队部将在学校网站、新浪微博开设专题网页和微博空间展示活动中涌现的突出人物事迹，并推荐至《中国少年报》、《少年号角》等队报队刊以及江苏少儿频道等媒体宣传介绍。
附件1：启秀中学“争当‘四好少年’展评活动”推荐表
附件2：启秀中学“争当‘四好少年’展评活动”汇总表
共青团南通市启秀中学委员会
启秀中学大队部
2012年3月31日
启秀中学“争当‘四好少年’展评活动”推荐表
2012年 月 日
（此表上报1份，可复制，请用黑色钢笔或水笔填写，盖章有效）
附件2
启秀中学“争当‘四好少年’展评活动”推荐表
推荐少先队中队： 辅导员：
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