12月25日，李庾南“班级育人”研讨与展示活动在南通市启秀中学举行。开幕式后，全国著名特级教师、“自学.议论.引导”教学法创立者、南通市启秀中学教育教学总指导李庾南老师为与会代表做了题为《自育.互惠.立范:“班级育人“60年行与思》的专家报告。

　　李庾南老师在报告中指出，她的育人主张的发展经历了四个阶段，最终发展成为今天的“自育.互惠.立范”，体现了鲜明的时代特征。

　　李老师系统阐述了“班级育人”德育主张的实质内涵，“自育”就是让学生真正成为教育教学活动的主体，“互惠”就是在共同相处中提升学生品格，“立范”就是树立榜样并用榜样带动学生。“自育”是基础，“互惠”是关键，“立范”是旨归。

　　李老师在报告中既有育人主张的理论阐释，也有鲜活案例的深度剖析。与会者为李老师卓越的教育家风范所折服，也为李老师躬耕一线生命长春的教育人品格所感染，用阵阵热烈的掌声表达对李庾南老师的由衷敬意。

　　启秀中学学生处副主任翟磊老师为与会代表呈现了主题班会课“你的样子，就是中国的样子”。